Nakong ea katleho ea bana, lipapali tsa lipapali li phetha karolo e kholo. Tlas'a tšusumetso ea lipapali tsa lipapali, tsoelo-pele ea bana ba lilemo tse fapa-fapaneng e hlaha ka potlako haholo, ntle ho moo, ho hanyetsa ha sebōpeho sa mafu ho eketsa. Tsamaiso ha e hlokahale feela bakeng sa ntshetsopele ea mesifa, masapo, manonyeletso le li-ligaments, empa hape le ho boloka litho tsa ka hare ho naha e tloaelehileng. Lits'ebeletso li susumetsa lits'ebetso tsa bohlokoa ka ho fetisisa meleng ea ngoana, tse kang phefumoloho , tšollo ea mali, ho senya lijo le tse ling. Bana ba sa sebetsaneng ba itšetlehile pele ka tsoelo-pele ho lithaka tsa bona, hangata baa kula. Ho thusa batsoali ka thuto ea bana ba bona, baetsi ba thepa ea thepa ea thepa ea thepa ba thehile lipapali tsa lipapali, tse ngata tsa tsona li ka kenngoa ka hare ho ntlo kapa foleteng.
Matlo a lipapali bakeng sa bana - mefuta
Ho sa tsotellehe lerako la lipapali, e mong le e mong o molemo ka tsela ea hae. Leha ho le joalo, ha u reka sehlahisoa se joalo, pele ho tsohle, ho hlokahala hore u tiise hore e finyella lits'ebetso tse tloaelehileng tsa boleng le polokeho. Ho qala ho tloha lilemo tse ka bang halofo tlas'a tlhokomelo ea batsoali, potsanyane e ka qala ho koetlisa.
Matlo a lipapali bakeng sa bana hase feela ponahalo e ntle, a ntse a sebetsa le a sebetsang. Ba ka etsa mekhoa ea mefuta-futa ea ho ikoetlisa.
Haeba u lula ntlong ea botho, u na le monyetla oa ho reka ngoana oa hao setsing sa lipapali tsa seterateng, moo ngoana a tla kopanela ka cheseho nako ea mofuthu. Tsena ke mefuta eohle ea li-slides, mazes, liropo, li-swings le litepisi.
Bakeng sa ntlafatso ea nako eohle ea bana ho hlokahala ho kenya lerako la lipapali ka hare ho kamoreng. Lintho tsa lipapali le ho bapala li-complexes ke tse ngata ka ho fetisisa le tse thabisang ka ho fetisisa tsa bana li lula li ntlafatsoa. Ngoana o na le monyetla oa ho fetola pakeng tsa lithuto, nakong eo a tlamehang ho lula tafoleng le ho ikoetlisa, a fane ka monyetla oa ho phutholoha. Mehaho e joalo e kenyeletsa lerako la Sweden, thapo, benche ea khatiso, trampoline, libaka le bar e sa thibelang, mehele ea ho ikoetlisa le mohala oa mohala. Marako a mang a lumella hore u ikoetlise ka li-gymnastics le lelapa lohle.
Marako a lipapali bakeng sa ntlo a entsoe ka thepa e sa tšoaneng. Ho hahoa methapo ea tšepe ea tšepe, ea lehong le ea polasetiki.
Haeba ntlo e se ngoana a le mong, lerako la tšepe le tla be le nepahetse. E matla haholo, kahoo e ka tšeptjoa ebile e tsitsitse. Moqapi oa eona o ka mamella bana ba bangata esita le motho e moholo.
Ho tlatsetsa moralo oa lehae leha e le ofe kapa foleteng leha e le efe o khona ho etsa lerako la lipapali tsa lehong bakeng sa bana. E sebetsa ka lilemo tse ngata ebile, hobane e entsoe ka lehong , e sireletsehile tikolohong.
Ho tloha polasetiki, ho phunya ha bana, lithebe tsa basketball tse nang le lihalase, li-slides le li-complexes, ho kenyeletsa le li-slide tse nang le li-swing, tse hlahisoang. Ho bonolo ho etsa e nyenyane ka ho fetisisa ho eona.
Phapang pakeng tsa marako a lipapali ka sebōpeho le mofuta oa selekane
Bakeng sa foleteng ea boholo bo fokolang, lebota le bōpehileng joaloka L le phethehile. Ho nka sebaka se senyenyane, empa ngoana o tla ba monate haholo.
E bōpehileng joaloka 'mele le T e tla u lumella ho bapala le motsoalle oa hau. 'Me hammoho ho lula ho monate hammoho.
Mekhoa e sa tloaelehang e fana ka sebaka sa mehopolo ea bana. Li kopane 'me li na le ponahalo ea pele. Haeba u nka lerako la Sweden, e mpa e le bokahohle. Esita le batho ba baholo ba etsa joalo ka thabo.
Mehaho ea lipapali tsa bana e khomaretsoe leboteng kapa ho sepakapaka. E le hore u sireletsehe, lerako le lokela ho ba le tšeptjoang nyeoeng ea pele 'me siling e tlameha ho sireletseha ha e kenngoa ho spacer. Boemong ba bobeli, sebaka se phahameng sa kamoreng se phetha karolo ea bohlokoa. Sena se tlameha ho nkoa ka hloko ha se reka.
Lerako la lipapali tsa bana le tla u lumella hore u koetlise maqhubu a khatiso, matsoho le mahetla. E tla lumella ngoan'a hao hore e be oa pele ho lihlopha tsa thuto ea 'mele.
| | | |
| | | |
| | | |
