Kokoana-koti e entsoeng ke basali ke mokhoa oa selemong se fetileng, empa nako ena li fumaneha haholo. Ntlha ea pele, mochini oa tukumo ka boeona ha oa tloaeleha ebile oa pele. Ea bobeli, o hatisa botšehali le bokhabane. Ho phaella moo, khalase e entsoeng ka boea e loketse ho apara liaparo tsa boea, le liaparo, le liaparo, tse bontšang hore li sebelisana hantle.
Sekoti se entsoeng ka basali ka mofuta oa tukune
Kajeno, baetsi ba libuka ba fana ka likatiba tse lohiloeng ka mokhoa o fapaneng ka tuku. Phapang e khōlō ea mehlala e joalo ke litšila. Hape, tanka e koahetsoeng e ka emisoa ka tsela e sa tloaelehang ea ho betla kapa ea mobala oa pele oa 'mala. Hangata baqapi ba khetha mechine e kenyelletsoang bakeng sa khalase e koahetsoeng, e leng ho hatisa botho ka setšoantšo. A re ke re boneng hore na ke mefuta efe e ratoang haholo kajeno?
Sekoti se entsoe ka boea . Lihlahisoa tse tloaelehileng haholo ke boea. Lieta joalo le tsona li na le theko e tlaase ka ho fetisisa mabapi le pholisi ea thekiso. Ha e le hantle, hangata linthong tsohle tsa boea li eketsa khoele ea acrylic kapa ka ho feletseng e nkela lesela la tlhaho ka masela a maiketsetso. Ha e le hantle, taba ena ha e kopane le bophelo bo botle. Empa haeba u nahanne ka hore khalase ea knitted ke kakaretso ea nako ea selemo, sena ha se bonahale eka ke sesebelisoa se seholo. Leha ho le joalo, liaparo tsa boea le li-acrylic tse koetsoeng ka mokhoa oa tukune li shebahale li le makhethe ebile li ntle.
| | | |
Koko e entsoeng ka majoe e entsoeng ka mohair . Mokhoa o motle oa setaele le oa setaele mokhoa ona o shebahala eka o na le moqhaka oa moea o fokolang. Mohair o kentse koana-koti e fana ka setšoantšo se tebileng le bokhabane.
| | | |
Theka ea basali e khabisitsoeng ka mekhabiso . Hangata baqapi ba khabisa setaele sa setaele ka ho phaella ka ntle. Tse ratoang ka ho fetisisa ke mefuta e mengata e nang le lejoe le leholo kapa lejoe sebakeng sa lefito. Hape, lesela ka boeona le ka sebetsa joaloka mokhabiso haeba e le thata kapa e entsoeng ka mokhoa oa pele oa ho kopanya.
| | | |
