Tšepe ea palesa e feteletseng, eo hape e bitsoang kapron, ke tšobotsi ea bohlokwa ea setšoantšo sa basali. Ba eketsa ho ntlafatsa le ho hatisa botle ba maoto a basali. Ntho ea bohlokoa ke hore ba ke ke ba hlola ba tsoa ka feshene mme ba bohlokoa ho seaparo leha e le sefe.
Tsela ea basali ea ponahalo e hlakileng
Haufinyane tjena lefatsheng la feshene ho ne ho e-na le tšekamelo ea ho tlatsatsa setšoantšo ka pantyhose e teteaneng, e ka ba e ntšo kapa e mebala-bala. Leha ho le joalo, ha li tšoanele liaparo tse ling tsohle, 'me maemong a mang li tla bonahala li sa tšoanelehe, li hule tlhokomelo eohle. Tsela e babatsehang eo ba ka e sebelisang e tla ba mokhoa o hlakileng oa basali, o sa shebahaleng ka ho fetisisa, 'me maemong a mangata ho lumellana haholoanyane.
Pantyhose e fapana ka mekhahlelo e mengata. Hona ke ho kopa, tekano, 'mala le mohlala.
E 'ngoe ea litekanyetso tse ka sehloohong tseo basali ba li hlahlobisang ke li-pantyhose ke boima ba tsona. E lekantsoe ke sehlopha se khethehileng - den. E itšetlehile ka sena, li ka aroloa ka tsela e latelang:
- litebelisoa tse fokolang tse nang le mabala-lekaneng - li na le palo e nyane ea den Ka maoto ba batla ba sa bonahale. Nakong e mofuthu, lihlahisoa tse nang le sekhahla sa masenke a 7 ho isa ho a 20 li rekoa;
- ho qala ho tloha ho 40 - e se e ntse e futhumala ka ho lekaneng, litebelisoa tsa li-translucent, tse hlakileng ka leoto leoto. Hangata nako ea bona e fihla le ho qala ha serame sa hoetla.
Mebala ea lithapo
Ntho e tloaelehileng ka ho fetisisa ke ea pantyhose e mebala e entsoeng ka 'mala.
Haeba pantyhose e soeufetseng e kentse moeeng, o tla lokela ho khetha liaparo tseo ba ka li apereng ka hloko. Khetho ea khale ke motsoako oa batsho le ba basoeu, oo kamehla o hlōlang. Hape li shebahala li le ntle ka liaparo tsa moea tse lefifi.
Moriri o motšo o bofubelu o totobatsa maoto a mabeli. Ho kopantsoe le lieta tsa 'mala o tšoanang, maoto a tla hlaha nako e telele. Batho ba ratang litšoantšo tse hlakileng le tse majabajaba ba tla atamela haufi le pantyhose e mebala-bala.
| | |
| | |
| | |